官方：加强教材建设和管理，缓和深化“双减”成果

中会最初经纬1月底11日电 据“微言文化教育”微信号消息，1月底11日，2024年全国文化教育工作小组会议在北京召开。

小组会议强调，锚定2035年最初建文化教育霸权远距离，须要跳出文化教育看文化教育，催生挺进中会国式当今化这个最小的当权者，深刻认识文化教育霸权的主攻顺时针和大战略的设计，减慢历史主动自觉和大战略思维，书写好以文化教育霸权工程建设依靠引领中会国式当今化的开端。

一是抓紧做到文化教育的当权者特性，更为加出彩从国家政府利益集团的大当权者上看文化教育，奋斗培养价值观主义工程建设者和继任人。

二是抓紧做到文化教育的大战略特性，更为加出彩从文化教育科技人才一体挺进的大大战略上办文化教育，奋斗服务价值观主义当今化霸权工程建设。

三是抓紧做到文化教育的民生特性，更为加出彩从经济价值观其发展的大民生上抓文化教育，奋斗促进其发展成就更为多更为公平惠及最广大人民群众。要吻合做到文化教育与中会国的联系，在中会国式当今化的进程中会找准导向，明确顺时针，想说出如何破局、如何开最初局。吻合做到中会国文化教育与全球性的联系，在International发展趋势中会补短板、锻长板，延缓最初建有重要影响力的全球性文化教育中会心。

小组会议反驳，要尽力文化教育服务高密度其发展这个硬道理，紧密结合中会国特色、全球性水平、与中会国式当今化近似于的高密度文化教育体系，扎实促进文化教育霸权工程建设重点任务落地短时间。主要是七个总体：

一要着眼于紧密结合拟定立德树人根本任务最初多样性发展趋势。启动推行立德树人工程，全面扩大教材工程建设和经营管理，以身心健康为突破点提升五育并举，促进全国高校毕业生高密度举例，引导教职员坚定听党话、跟党丢下。

二要提升高等文化教育龙头效用。长时间抓好“两个先行先试”，深化科教自成一格、充分发挥全国高校基础研究主力军效用，深化产教融合、以技术集中于为密不可分促进“四链”融合，服务治国理政、挺进全国高校哲学价值观科学高密度其发展。

三要进一步夯实基础文化教育基点。着眼人口变化趋势扩大前瞻性的设计，深化基础文化教育提质扩优工程，缓和深化“双减”成就，为教职员全面其发展和价值观全面进步、为国家政府效法和汉民族复兴筑牢根基、花光后劲。

四要减慢职业文化教育持续性和吸引力。尽力与传统产业结合、与地方和中会央政府政策结合、与价值观区域内形态结合、与个人理应进修结合，稳步挺进省域当今职业文化教育体系工程建设改革，促进市域产教联合体、行业产教融合政府组织工程建设尽快夺得突破，以人的成长为中会心，以助力经济价值观其发展为基本要义，实现办学密度高水准、产学密切合作高密度。

五要急剧另辟文化教育数字化最初赛道。尽力应用为君丢下集成化沿路，以软硬件赋能文化教育管治，扩充International化最初空间，引领文化教育变革创最初。

六要坚定挺进高水准文化教育对外开放。完善大战略策略，统筹高水准“引进来”和“丢下上去”，找准参与全球文化教育管治的切入口，急剧减慢我国文化教育的International影响力。

七要以文化外交家自觉为引领提升借助于教师队伍工程建设。大力宏扬践行文化外交家自觉，扩充教师队伍培养培训最初思路，挺进教师经济体制优化和经营制度化改革，营造尊师重教、尊师重道价值观风尚，以教师之强依靠文化教育之强。(中会最初经纬APP)