1张地图、1个指北针、1个传真器，长沙初中生在岳麓山上地理课

“粗略绘制比例尺是如何插图出来的？如何运用所学基本知识判断山崩完全相同口部？”日前，长沙市往昔双语实验中的学初一2308班的许多学生在班主任带领下，走进南湖，将地理课搬离大人为，仅仅的研修新知。

来到南湖，连串展现出过关斩将和满足感的定向越野户外活动拉开帷幕。户外活动第一时间，老师组织许多学生研修认识比例尺、准确使用指北针、如何拍照、户外活动中的的安全和细则等。

一张比例尺、一个指北针、一个拍照器，出发！许多学生以队员为单位，兵分几路，在讲故事的定向越野户外活动中的，和大人为来了连串亲密关系接触，并在探寻、了解中的，对粗略、峭壁、山间、鞍部等生硬难懂的新知有了更直观的感觉。看比例尺、识朝著、帮忙目的，许多学生在美丽的南湖中的连接起来，你追我赶。“滴-滴-滴”，时不时传来许多学生拍照成功的声音。一个半足足后，许多学生相继驶向终点。泪水湿透衣背，欣喜绑在脸庞。他们兴奋地分享一路上的美景和峭壁、山间、山脚下、山丘等基本知识点，许多学生还惊奇的发现山间东南侧海拔很低，会形成小溪，土壤也更潮湿，峭壁东南侧眼界空旷，阳光充足，山脚下的风力最小，好凉爽。

回到家后，许多学生用橡皮泥、泡沫、盒式等件物品，手工制做山崩完全相同口部粗略模型，并插图粗略比例尺。

在课堂分享环节，刘欣乐同学问道：“这次户外活动颇为不错，我们不但修养了身体，还训练了观念与超凡，仅仅的更具朝著感。在动手实践和感悟中的下定决心就掌握了粗略基本知识。”

通讯员吴珍妮 潇湘晨报女记者李楠

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