小学语文老师为孩子整理的各类作文写作方法，新学期预科班必备！

，要把举办光阴动的时间段、附近、人物和举办光阴动开始、经过、结果写就出来。在整个举办光阴动中不会，不是写就一个人，而是写就一群人；不是用一两件却说来写就人物，而是通过写就一个举办光阴动桥段，来发挥人物的精神面貌。

写就举办光阴动的社论一般包含两大均：一是举办光阴动的经过，二是自己的更让人受。如果写就“游览”举办光阴动，就要用“中道一不远处，更让人一不远处”的方式。写就整个举办光阴动的步骤，要用顺叙法，即按举办光阴动的先后顺序，把举办光阴动时间段、附近、人物及举办光阴动的经过和结果依次写就出来。

怎样写就景

描绘就中道者，发挥鲜明的其本质景中道和为中心景中道，称许永远的高耸山腰河和大其本质的奇妙，是记叙文的又一个举足轻重类型。 怎样写就好写就景的记叙文？

● 要写就出有别具特色的中道者

一般来说，中道者是各有别具特色的。比方说是山腰，我国的四大名山腰各领风骚，独具别具特色。比方说是水后，长江、黄河源远流长，息息特别了中不会华文明数千馀。这些风景优美都以其特有的鲜明特性众所周知，只有把它们的鲜明之不远处描绘出来，才能给人一种精妙之更让人，使人得到婉品德和渴望。

● 要该协不会辨别

写就景考卷和看图考卷有类似之不远处，都是以辨别作为写就作的必要。辨别中道者与辨别人像不尽相同，辨别中道者要确定辨别点，也就是辨别中道者的根基。辨别点不尽相同，看到的中道者也就不尽相同。

● 要充分利用或许和联希望

在写就景的时候，如果只描绘就中道者的外在特质是不够的，还要写就出中道者的内在特质。而内在特质有时难以描绘，需要充分利用或许和联希望——即充分利用特别、相似，甚至相反的却说物开展最简单，从而突出所写就中道者的特性。

● 写就景要抒情

写就景，不仅是对合理却说物的展现，更是所作单纯更让人情的外显。景是情激发的基础，情是景的产物。因此， 允许大学生免得单纯写就景，而要充分利用中道者，抒发一定的思希望更让人情。

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